El enfoque epistemológico en las prácticas de diseño curricular para la carrera de pedagogía en la Universidad Federal de Amapá-UNIFAP (Brasil) / [por] Walterlina Barboza Brasil y Ma. Teresa Rivas Méndez
Monterrey, N.L.: [s.n.], 1997
Tabla de Contenido
Preliminares.
1-4
2. Epistemología y currículo.
3. Acercamiento metodológico.
4. Realización del contexto.
Conclusiones.